先说诚恳接受型。要是老师跟你说，你家孩子老在课堂上说话，你就这么回：“老师，真的是太不好意思啦！孩子上课说话，那肯定把课堂秩序搅得一团糟。我回去一定好好跟他说道说道。我们做家长的，平时可能在给孩子立规矩这方面做得不够，才让他出了这档子事儿。我打算先问问他为啥上课老说话，然后跟他一起定些规矩，比如说上课得专心听老师讲，有啥想说的先憋心里，下课再和同学唠。以后我也会多盯着孩子的学习习惯，积极配合您的工作，一定帮孩子把这毛病改了。”这种回复适合孩子经常上课说话的情况，咱态度诚恳地跟老师道个歉，让老师知道咱重视这事儿。再提出解决办法，让老师看到咱和他一起解决问题的决心。
然后是询问详情型。要是你不太清楚孩子上课说话的具体情况，就这么回：“老师，感谢您及时跟我讲孩子的事儿。我有点纳闷哈，他一般是上啥课的时候说话呀？是就偶尔一次，还是经常这样呢？我得先把情况摸清楚，跟孩子沟通的时候才能更有针对性。我觉着孩子上课说话，可能是他有自己的想法或者需求，说不定是对课堂内容太感兴趣了，憋不住想跟同学分享。我回去会好好跟他唠唠，引导他用正确的方式表达自己。要是之后还有这情况，麻烦您多提醒我，咱一起想办法。”这么问清楚细节，咱就能全面了解孩子在课堂上的表现，跟孩子沟通的时候也更有谱儿。也让老师知道咱想深入了解问题，一起找解决办法。
最后是肯定鼓励型。要是孩子平时表现还不错，就偶尔上课说几句，你就这么说：“老师，谢谢您这么关心孩子。我知道上课认真听讲特别重要，您能注意到孩子这点小问题，说明您特别负责。其实我发现孩子最近学习热情可高了，回家老跟我分享学校学到的新知识。我想他上课说话，可能就是太想表达自己的想法了。我回去会跟他讲，上课得尊重老师和同学，有想法先举手，等老师同意了再发言。我相信在您的教导和我的引导下，孩子很快就能学会正确表达自己，上课也能更专心。”咱先夸夸老师，让老师觉得自己的付出得到了认可。再从好的方面看孩子上课说话这事儿，缓解老师可能有的不满。最后表明咱会引导孩子改正问题，和老师一起助力孩子成长。
老师跟咱反馈孩子上课说话的问题时，咱得根据具体情况选合适的回复方式。不管用哪种，都得让老师感受到咱对孩子教育的上心，还有咱想和老师一起合作的态度。这样，才能帮孩子养成好的学习习惯，在课堂上取得好成绩！各位家长，都学会了吗？
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