首先啊，得好好倾听孩子的心声。当发现孩子不想上学，咱先找个安静舒服的地儿，让孩子别那么防备。坐下来，用特温和的语气说：“我知道你最近心里肯定不好受，能跟我说说为啥不想去学校不？”让孩子感觉到咱是真关心他、理解他。孩子说不定就竹筒倒豆子，说出学习压力大，觉得某些科目难上天了，咋学都学不会；也可能是跟同学、老师闹别扭，心里憋屈。这时候咱就耐心听着，千万别打断，用眼神和点头回应他，让他把心里的苦水全倒出来。
得帮孩子找到学习的乐趣。初二课程又多难度又大，孩子很容易觉得学习无聊透顶。咱可以把学习和生活绑一块儿，让学习变得有意思。比如说学物理浮力知识，带孩子去游泳池，感受一下浮力是啥感觉；学历史的时候，一起看看相关的历史剧或者纪录片，让那些历史人物和事件活灵活现的。还能鼓励孩子参加学科竞赛、社团活动，在实践里找到学习的成就感。就像有的孩子在数学竞赛里拿了好成绩，之后对数学的兴趣那是蹭蹭往上涨。
接着要合理规划学习目标和时间。孩子厌学，有时候是因为目标定得太高，怎么努力都够不着，慢慢就没信心了。咱得和孩子一起，根据他的实际情况，定个合理的学习目标。这目标得是“跳一跳，够得着”的那种。比如这次数学考了60分，下次就定到70分，这样孩子就觉得有盼头。同时还得帮孩子合理安排学习时间，劳逸结合。学40分钟，就休息10分钟，让大脑放松放松。周末也别把时间全排满学习任务，留点儿时间让孩子干点儿自己喜欢的事儿，看看电影、打打球啥的，这样他们才有精力和动力接着学。
再就是引导孩子正确看待挫折。学习的时候，孩子难免会碰到挫折，一次考试没考好，可能就一蹶不振了。咱得告诉孩子，挫折就跟成长路上的小怪兽，每个人都会碰到。可以给孩子讲讲名人故事，像爱迪生发明电灯，失败了无数次，可人家就是不放弃，最后不也成功了嘛。让孩子明白，失败不可怕，重要的是从失败里吸取教训。等孩子下次再碰到挫折，就能用积极心态面对，把挫折当成进步的阶梯。
最后啊，还得加强和家长、老师的沟通。孩子成长离不开家庭和学校一起使劲儿。咱得和家长、老师多联系，了解孩子在学校和家里的表现，交换交换意见。要是孩子在学校和老师有矛盾，咱就从中调解调解；要是孩子在家里学习状态不好，咱就给家长出出主意。大家一起使力，给孩子创造一个好的学习和成长环境。
初二孩子厌学不想上学这事儿确实挺复杂，但只要咱用爱关心、用心引导，帮他们解决学习和生活里的难题，就一定能让孩子重新爱上学习，欢欢喜喜回到校园！
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