撒谎最常见的是为了逃避责任。就像小杰在幼儿园被小朋友告状打人，他立刻编造"我是在和小明玩打仗游戏"，其实是为了避免被老师批评。这时候家长若一味追问真相，孩子反而会更紧张。可以先蹲下来和孩子平视，用轻松的语气说："妈妈知道你不想被说坏话，但如果我们一起想办法，是不是能做得更好？"
有些孩子撒谎是因为想获得关注。小雅总爱说"我今天看到会飞的鱼"，其实只是在公园看到的彩虹。当孩子期待父母的惊喜反应时，这种"夸张"就成了撒谎的温床。家长可以尝试在孩子讲述时，先认真倾听再回应："你说看到会飞的鱼，是像小美人鱼那样在水里游吗？"这种互动既保护了孩子的想象力，又引导其建立真实表达的勇气。
纠正撒谎需要建立信任感。小浩的爸爸发现孩子把作业本弄脏，没有直接质问，而是说："爸爸小时候也把作业本弄脏过，后来我学会了用橡皮擦干净。"这种坦诚反而让孩子愿意承认错误。家长可以定期和孩子进行"诚实时光"，比如每周日晚上，用轻松的语气说："今天想和爸爸聊聊，有什么想说的都可以。"
当孩子撒谎时，家长要避免过度反应。小美妈妈发现女儿偷吃蛋糕，没有责骂，而是说："妈妈知道你很想吃，但蛋糕是给生日准备的。"这种理解让孩子放下防备，主动说出真实想法。可以和孩子约定"诚实奖励"，比如每次说实话就获得一次特别的亲子活动机会。
撒谎有时是孩子表达情绪的方式。小乐总说"我最好的朋友是小狗"，其实是因为和同学相处时感到孤独。家长可以观察孩子的情绪变化，比如发现孩子总是独自玩耍时，说："妈妈发现你最近好像不太开心，要不要和我分享一下？"这种共情比直接纠正更有效。
每个孩子都有自己的成长节奏，家长不必急于求成。就像小宇妈妈发现孩子说谎后，没有批评，而是说："妈妈小时候也经常说谎，后来慢慢学会了说实话。"这种温和的引导，让孩子在安全的环境中建立真实的表达习惯。当孩子开始主动说"我其实没做作业"时，说明信任关系正在建立。
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