【春解冻】有一天，小雨窝在沙发角落里，校服领口都歪了，跟她妈说：“妈，我一闻到教室消毒水味儿就心悸。”她妈刚放下咖啡杯，就发现小雨一直用无名指摩挲书包拉链，这可是她焦虑时的小习惯。想当年，这姑娘抱着《哈利波特》追着她妈讲魔法世界，现在倒好，跟被施了石化咒似的。
后来呢，她们就玩起了“情绪温度计”的游戏来破冰。每天用1到10分记录心情，10分是“能飞上天的快乐”，1分是“沉在海底的窒息”。有一天小雨画了个歪歪扭扭的3分，她妈指着床底藏着的水彩笔说：“这些颜色都在替你说话呢。”
【夏潮汐】七月蝉鸣最响的时候，她们搬到郊外民宿去了。早上跟着农妇认野菜，下午去溪里捞虹鳟鱼。有天黄昏，小雨突然说：“那些月考排名就像渔网，我感觉自己都快没氧气了。”她妈递给她个竹篓说：“还记得咱们钓到的鱼不？它们游回水里时，鳞片闪着银光呢。”
接着她们又搞了个“时间漂流瓶”来重建秩序。把上午分成“创作时间”（画画、写作）和“探索时间”（做饭、做手工），下午就“自由潜水”（追剧、发呆）。小雨主动把画的向日葵贴冰箱上时，她妈偷偷在背面写：“向日葵从不追着太阳跑，就静静生长。”
【秋织网】开学的时候，银杏叶铺满了小路，她们去特殊教育学校的融合课堂参观。看到自闭症男孩用画笔表达情绪，小雨突然紧紧攥住她妈的手说：“原来不上学也不是世界末日啊。”然后她们去校园后门面包店打工，揉面的时候小雨笑得跟回到童年似的：“这面团反抗的样子，跟我面对数学题时的脑子一样一样的。”
之后还制定了“渐进式复学计划”：每周三下午去图书馆当“知识潜水员”，周五傍晚去操场当“夕阳观察员”。小雨第一次主动打开物理课本时，她妈发现她用荧光笔圈的不是公式，而是页边空白处画的星空。
【冬星轨】初雪那晚，小雨在日记本上写：“不上学不是我的墓志铭，而是重建自我的工地。”她们又用“成长拼图”记录改变。小雨设计的校庆海报被选上了，给流浪猫搭的树屋成了社区网红打卡点。班主任邀请她当心理委员的消息传来时，她正蹲窗台喂麻雀呢，还说：“你看，连冬天都知道等春天。”
现在她们家书架上，心理学著作和漫画书都摆一块儿了。小雨作文里写：“不上学的日子让我明白，人生不是百米冲刺，而是在起跑线旁种花。”她妈也知道，真正的教育不是把桶装满，而是点燃火焰。咋样，这故事是不是挺有意思的？
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